Menjadi negara di Amerika Utara yang memiliki sistem pendidikan yang baik. Bahkan, pendidikan di Kanada dinilai lebih baik dibandingkan negara lainnya.
Wartapilihan.com, Kanada – Bila ada perdebatan tentang sistem pendidikan berprestasi terbaik di dunia, nama-nama yang biasanya disebut adalah negara-negara Asia, seperti Singapura dan Korea Selatan atau negara-negara Nordik, seperti Finlandia atau Norwegia. Namun, dengan sedikit pengakuan, Kanada telah naik ke tingkat atas peringkat internasional.
Dalam putaran terbaru tes Pisa internasional, Kanada adalah satu dari segelintir negara yang muncul di 10 besar untuk matematika, sains, dan membaca.
Tes yang dijalankan oleh Organization for Economic Co-operation and Development (OECD) adalah studi utama tentang kinerja pendidikan dan menunjukkan remaja Kanada sebagai salah satu yang terdidik terbaik di dunia.
Mereka jauh di depan negara-negara tetangga seperti Amerika Serikat dan Eropa yang memiliki ikatan budaya yang kuat, seperti Inggris dan Prancis.
Di tingkat universitas, Kanada memiliki proporsi penduduk usia kerja tertinggi di dunia yang telah mendapatkan pendidikan tinggi, yaitu sebesar 55% dibandingkan dengan rata-rata di negara-negara OECD sebesar 35%.
Siswa Migran
Masyarakat yang kompak dan berprestasi tertinggi saat ini, Singapura, telah dipandang sebagai model kemajuan sistematis dengan setiap bagian sistem pendidikan diintegrasikan ke dalam strategi nasional yang menyeluruh.
Kanada bahkan tidak benar-benar memiliki sistem pendidikan nasional, ini didasarkan pada provinsi otonom dan sulit untuk memikirkan perbedaan yang lebih besar antara negara kota seperti Singapura dan daratan yang luas seperti di Kanada.
OECD yang mencoba memahami keberhasilan Kanada dalam pendidikan menggambarkan peran pemerintah federal sebagai “terbatas dan kadang-kadang tidak ada”. Yang juga tidak diakui secara luas bahwa Kanada memiliki tingkat migran yang tinggi dalam populasi sekolahnya.
Lebih dari sepertiga orang dewasa muda di Kanada berasal dari keluarga yang kedua orang tua tersebut berasal dari negara lain.
Hebatnya, anak-anak yang baru tiba dari keluarga migran tampaknya cukup cepat berintegrasi tampil di kelas yang sama dengan teman sekelas mereka.
Ketika peringkat Pisa terbaru terlihat lebih dekat, di tingkat regional dan bukan di tingkat nasional, hasil untuk Kanada bahkan lebih luar biasa.
Jika provinsi Kanada masuk tes Pisa sebagai negara terpisah, tiga di antaranya, Alberta, British Columbia, dan Quebec, akan berada di lima besar tempat sains di dunia, di samping Singapura dan Jepang dan di atas orang-orang seperti Finlandia dan Hong Kong.
Jadi, bagaimana Kanada berhasil mengalahkan begitu banyak negara lain dalam dunia pendidikan? Andreas Schleicher, Direktur Pendidikan OECD, mengatakan bahwa “tema besar penyatuan Kanada adalah ekuitas (kepemilikan)”.
Terlepas dari berbagai kebijakan di masing-masing provinsi, ada komitmen bersama untuk mendapatkan kesempatan yang sama di sekolah.
Dia mengatakan bahwa ada rasa keadilan dan akses yang sama, hal ini terlihat pada kinerja akademis yang tinggi dari anak-anak migran.
Dalam waktu tiga tahun setelah tiba, tes Pisa menunjukkan bahwa anak-anak migran baru memiliki nilai setinggi teman sekolah mereka lainnya.
Ini membuat Kanada menjadi salah satu dari sedikit negara yang menunjukkan bahwa anak-anak migran mencapai tingkat yang sama dengan rekan-rekan non-migran mereka.
Fitur lain yang membedakan adalah bahwa guru di Kanada dibayar dengan baik oleh standar internasional yang tentunya masuk ke pengajaran sangat selektif.
Peluang yang Sama
Prof. David Booth dari Ontario Institute for Studies in Education di University of Toronto menyoroti “dasar kuat dalam melek huruf Kanada”.
Telah ada upaya sistematis untuk meningkatkan kemampuan baca tulis dengan staf terlatih serta sumber daya seperti perpustakaan sekolah, pengujian, dan penilaian untuk mengidentifikasi sekolah atau individu yang sedang berjuang.
Prof. John Jerrim dari Institut Pendidikan UCL di London mengatakan bahwa peringkat meja liga tinggi Kanada mencerminkan kesenjangan sosio-ekonomi sempit di sekolah.
Daripada negara yang ekstrem, hasil di Kanada menunjukkan rata-rata yang sangat tinggi dengan sedikit perbedaan antara siswa yang beruntung dan yang kurang beruntung.
Dalam hasil Pisa terbaru untuk sains, variasi skor di Kanada yang disebabkan oleh perbedaan sosio-ekonomi adalah 9%, dibandingkan dengan 20% di Prancis dan 17% di Singapura.
Sistem pendidikan di Kanada merupakan sistem yang sangat konsisten. Selain variasi kecil antara siswa kaya dan miskin, hanya ada sedikit variasi hasil antara sekolah, dibandingkan dengan rata-rata negara maju.
Alih-alih tingkat imigrasi yang tinggi dipandang sebagai potensi memperburuk hasil, Prof. Jerrim mengatakan bahwa dalam kasus Kanada, kemungkinan malah akan menjadi bagian dari kisah suksesnya.
Migran yang datang ke Kanada kebanyakan dari negara-negara seperti Tiongkok, India, dan Pakistan yang seringkali berpendidikan tinggi dan ambisius untuk melihat anak-anak mereka memasuki karir profesional.
Prof. Jerrim mengatakan keluarga ini memiliki “kelaparan” imigran untuk sukses, dan harapan mereka yang tinggi cenderung meningkatkan hasil sekolah untuk anak-anak mereka.
Prof. Booth dari University of Toronto juga menunjukkan harapan tinggi dari keluarga migran ini.
“Banyak keluarga yang baru mengenal Kanada ingin anak mereka berprestasi di sekolah, dan para siswa termotivasi untuk belajar,” katanya.
Ini telah menjadi tahun emas untuk pendidikan di Kanada.
Universitas tersebut menuai manfaat efek Trump, dengan tingkat rekor aplikasi dari siswa luar negeri yang melihat Kanada sebagai alternatif daripada ke Amerika Serikat.
Kanada juga menjadj pemenang Penghargaan Guru Global dengan Maggie MacDonnell menggunakan penghargaan tersebut untuk berkampanye bagi siswa pribumi.
Ketika Kanada menandai ulang tahun ke 150, ia dapat mengklaim status superpower di dunia pendidikan.
Moedja Adzim
